Mestre Bimba

Awal kehidupan

Machado lahir pada tahun 1899 tetapi tidak terdaftar secara resmi sampai 1900. Inilah sebabnya mengapa ada beberapa kebingungan dengan tanggal lahir. Meskipun DOB nya 1899, 1900 adalah tanggal yang paling umum digunakan.
Putra Luiz Cândido Machado dan Maria Martinha do Bonfim, Manoel lahir di Bairro do Engenho Velho, Salvador. Julukan "Bimba" muncul karena taruhan antara ibunya dan bidan saat kelahirannya, taruhan ibunya bahwa ia akan menjadi seorang gadis dan taruhan bidan ia akan menjadi anak laki-laki. Setelah disampaikan, bidan mengatakan ... itu laki-laki, melihat bimba nya (organ seksual laki-laki).

Dia mulai belajar capoeira saat ia berusia 12 tahun, dengan Capitão da Companhia de Baiana Navegacao (Navigasi Captain) dari Estrada das Boiadas (hari ini Bairro da Liberdade) di Salvador, disebut Bentinho, meskipun pada masa itu capoeira masih dianiaya oleh otoritas. Dia kemudian akan dikenal sebagai salah satu pendiri legendaris kontemporer capoeira, yang lainnya adalah Vicente Ferreira Pastinha ("Mestre Pastinha"), ayah modern capoeira angola.
Machado adalah perusahaan tambang batubara, tukang kayu, gudang manusia, buruh pelabuhan, dan kuda konduktor pelatih, tapi terutama capoeirista.

Lahirnya corak daerah
Pada 18, Bimba merasa bahwa capoeira telah kehilangan semua kemanjurannya sebagai seni bela diri dan instrumen perlawanan, menjadi kegiatan folkloric dikurangi menjadi sembilan gerakan. Saat itulah Bimba mulai untuk mengembalikan gerakan dari capoeira tua (kemudian dikenal sebagai Angola), menambahkan gerakan dari gaya bertarung Afrika punah disebut Batuque - jenis seni bela diri yang ia pelajari dari ayahnya (yang ayahnya adalah seorang juara), serta memperkenalkan gerakan yang dibuat oleh dirinya sendiri. Bimba adalah 1 untuk menciptakan sebuah metode pengajaran untuk membantu memfasilitasi belajar karena sampai saat itu, capoeira hanya dipelajari dengan mengamati dan berpartisipasi dalam Roda itu. Ini adalah awal dari pengembangan capoeira regional.
Pada tahun 1928, sebuah babak baru dalam sejarah capoeira mulai, serta perubahan dalam cara orang kulit hitam (keturunan Afrika, dibawa ke Brazil sebagai budak) yang dipandang oleh masyarakat Brasil. Setelah pertunjukan di istana Gubernur Bahia, Juracy Magalhães, Bimba akhirnya berhasil meyakinkan pihak berwenang dari nilai budaya capoeira, sehingga pada tahun 1930 mengakhiri larangan resmi, diberlakukan sejak 1890.
Machado mendirikan sekolah capoeira pertama pada tahun 1932, Academia-escola de Cultura Regional, di Engenho de Brotas di Salvador, Bahia. Sebelumnya, capoeira hanya dipraktekkan dan dimainkan di jalanan. Namun, capoeira masih sangat didiskriminasi oleh masyarakat Brasil kelas atas. Dalam rangka untuk mengubah reputasi merendahkan capoeira dan praktisi sebagai licik, diam-diam dan berbahaya, Bimba menetapkan standar baru untuk seni.
Murid-muridnya harus memakai, seragam putih bersih, menunjukkan bukti kemampuan kelas dari sekolah, disiplin latihan, menunjukkan postur yang baik dan standar lainnya. Akibatnya, dokter, pengacara, politisi, orang menengah atas kelas, dan perempuan (sampai saat itu dikecualikan) mulai bergabung dengan sekolahnya, menyediakan Bimba dengan legitimasi dan dukungan.

Capoeira Regional didirikan
Pada tahun 1936, Bimba menantang pejuang dari setiap gaya seni bela diri untuk menguji gaya regionalnya. Dia memiliki empat pertandingan, melawan Vitor Lopes Benedito, Henrique Bahia, José Custódio dos Santos ("Ze I") dan Américo Ciência. Bimba memenangkan semua pertandingan.
Pada 9 Juni 1937, ia meraih dewan negara sertifikat pendidikan. dan resmi terdaftar Capoeira pusat 1.
Pada tahun 1942, Machado membuka sekolah kedua di Terreiro de Jesus di Rua das Laranjeiras. Sekolah ini masih terbuka hari ini dan diawasi oleh mantan muridnya, "Vermelho" sampai awal 1980-an. Sekolah kemudian datang di bawah pengawasan singkat Mestre Almiro, sebelum dipindahkan ke Mestre Bamba, orang yang memimpin sekolah hari ini. Dia juga mengajarkan capoeira kepada tentara dan di akademi polisi. Dia kemudian dianggap "bapak capoeira yang modern".
23 Juli 1953 ia diundang untuk menunjukkan capoeira untuk kemudian Presiden Brasil, Getúlio Vargas Dorneles. Vargas mengatakan, "Capoeira adalah satu-satunya olahraga yang benar-benar Brasil."
Nama penting bagi masyarakat Brasil pada waktu itu seperti Dr Joaquim de Araújo Lima (mantan gubernur Guapore), Jaime Tavares, Rui Gouveia, Alberto Barreto, Jaime Machado, Delsimar Cavalvanti, César Sá, Decio Seabra, José Sisnando dan banyak lainnya yang siswa Bimba ini.

Warisan
Tidak puas dengan janji-janji palsu dan kurangnya dukungan dari pemerintah setempat di Bahia, dia pindah ke Goiânia pada tahun 1973 atas undangan mantan mahasiswa. Dia meninggal setahun kemudian, pada tanggal 5 Februari 1974 di Rumah Sakit das Clínicas de Goiânia, karena stroke.
Bimba berhasil memulihkan nilai-nilai asli dalam capoeira, Yang digunakan antara hitam budak abad sebelum dia. Untuk Bimba, capoeira adalah perkelahian tapi "kompetisi" harus dihindari secara permanen karena ia percaya itu adalah "kerjasama" pertarungan, di mana pemain kuat selalu bertanggung jawab untuk pemain yang lebih lemah dan membantunya untuk unggul dalam teknik pertempuran sendiri.
Machado sepanjang hidupnya berjuang untuk apa yang dia sangat percaya yang terbaik untuk capoeira dan berhasil. Setelah ia meninggal pada tahun 1974 salah seorang putranya, "Nenel" (Manoel Nascimento Machado), pada 14, mengambil alih capoeira warisan ayahnya. Nenel masih bertanggung jawab atas warisan budaya dan sejarah yang luar biasa ayahnya meninggalkan dia dan presiden Filhos de Bimba School of Capoeira.

Akademi aturan Bimba ini
Bimba sangat percaya capoeira memiliki nilai yang luar biasa sebagai seni bela diri bela diri, maka upaya untuk mengembangkan pembelajaran dalam cara yang terstruktur dan metodis.
Bimba mengembangkan metode pengajaran capoeira dengan perintah, prinsip dan tradisi, yang masih bagian dari capoeira daerah sampai hari ini. Beberapa perintah-Nya adalah:

1. Untuk berhenti merokok dan minum karena mengganggu kinerja para pemain ';
2. Hindari menunjukkan kemajuan Anda ke teman-teman Anda di luar capoeira Roda. Ingat bahwa kejutan adalah sekutu terbaik dalam perkelahian.;
3. Hindari percakapan selama pelatihan, bukan mengamati dan belajar dari menonton.
4. Selalu Ginga.
5. Praktek sehari-dasar fundamental.
6. Menjaga tubuh Anda rileks.
7. Lebih baik untuk mendapatkan "terjebak" dalam roda daripada di jalanan.
8. Jangan takut untuk mendekati lawan. Semakin dekat Anda tinggal, semakin baik Anda akan belajar.
9. Siswa harus mempertahankan nilai bagus di sekolah atau dipekerjakan.

Bimba juga mendirikan nya prinsip capoeira sendiri sebagai dasar untuk metode pengajaran capoeira nya:
Gingar sempre (untuk menjaga diri sendiri dalam gerakan konstan ketika melawan), ginga adalah gerakan dasar capoeira;
Esquivar sempre (untuk menghindari diri dari serangan lawan);
Semua gerakan harus memiliki tujuan (serangan dan gerakan pertahanan yang sesuai);
Pertahankan posisi tetap konstan pada tanah (lompatan akrobatik membuat orang rentan);
Bermain sesuai dengan ritme ditentukan oleh berimbau (alat musik capoeira):
Selalu bermain dekat dengan pasangan Anda;
Menghormati seorang pemain ketika ia / dia tidak dapat lagi membela gerakan serangan;
Melindungi integritas fisik dan moral lawan (selama latihan, semakin kuat akan melindungi pemain lebih lemah).
Akibatnya, Bimba menciptakan beberapa tradisi dan ritual untuk mendukung metodologi:
Sebuah kursi yang digunakan untuk melatih siswa pemula / pemain;
The Charanga adalah capoeira orkestra, disusun oleh berimbau dan dua pandeiros;
Nyanyian (Quadras e corridos), lagu digubah oleh Bimba untuk menemani permainan;
The batizado (baptisan), pertama kali siswa memainkan capoeira pada suara berimbau.
Aspek-aspek yang masih membuat capoeira daerah unik adalah metodenya:
Ujian masuk (tes fisik yang dilakukan dengan gerakan capoeira untuk mengidentifikasi kemampuan siswa);
The sequência (urutan) dari dasar 17 capoeira serangan dan gerakan pertahanan;
Praktek irama yang berbeda dari permainan;
Gerakan-gerakan tertentu: traumatis, proyeksi, terhubung dan ketidakseimbangan;
Praktek cintura desprezada (urutan kedua praktek oleh mahasiswa tingkat lanjut);
Formatura (capoeira kelulusan guru);
Especialização dan emboscada (ujian lanjutan yang spesifik).